中学历史教育网【公益】
——高举爱与理性 追寻美与智慧
 

刘建荣老师讲座:高考复习的“引力波”和“供给侧”改革

浏览数:207 

高考复习的“引力波”和“供给侧”改革

西工大附中  刘建荣老师

2016年4月25日

讨论二个基本问题:

一个是“捕捉来自高考的引力波”,就是要解决高考考什么,怎么考的问题。一个“来一场复习的“供给侧改革”,就是要解决如何应考的问题。

2015年,人类科技领域最伟大的发现恐怕就是发现“引力波”。来自遥远的宇宙起源时期的那么微弱的引力波都能够被人类捕捉,来自近在眼前的强大的“高考波”也一定能被捕捉!我们主要是要捕捉来自高考的四大波段:1.立意波。2.规律波。3.思维波。4.时代波。

   1.立意波

关于高考的“立意波”,2015年12月份,安徽淮北以“从徽派到国卷——历史学科核心素养视阈下的高考复习备考”为题作了一个讲座如下:

   2. 规律波——主要是要发现高考的分布规律和考查特点,能使我们的备考既实用又高效。

   3.思维波——每个学科都有自己独特的思维方式和表达体系。可以参考2015年新课标全国Ⅰ卷和Ⅱ卷第41题

 4.时代波——命题的时代热点及社会热点。

一点四面的时代波在2015年高考前就已经被我们捕捉,这既是去年高考的热点,也是今年高考的热点,在命题的时候要特别关注

二、来一场复习的“供给侧改革”

供给侧改革的一个核心就是要减少无效供应,增加有效供应。

如何优化?

大道至简,三句话:以考纲为依据、以教材为根本、以真题为载体。

考纲当中特别要注意四大项十二小项能力要求和命题的五项基本原则。这些我们要求学生能够默写。

考纲犹如灯塔,不以考纲为依据,那就是瞎跑。教材犹如衣服,不以教材为根本,那就是裸奔。所谓教材,我这里特别强调地图册的重要性,至少兼顾两个办版本教材的重要性,甚至回顾初中教材的重要性。

高考真题为载体:

某命题专家说过,高考的密码就在高考真题之中!以上两个真题的考点,位置,正确答案都一样!

以高考真题为载体进行研究需要做到五个方面相结合:

第一个是宏观研究与微观研究相结合。

所谓宏观研究特别要注意对全国卷一和卷二分别进行和整体进行研究,以期发现其命题规律。

所谓微观研究,特别要对高考真题进行深度开发和研磨。

我们可以用10种方法甚至更多来判断一道高考题,从而激发学生的历史学科核心素养。

一、时间判断:1933——1937

题干中的时间信息非常重要,这是一个不平凡的时间!

我们回顾一下日本的侵华史不难知道:

1931年,日本发动“九一八事变”,东三省沦陷

1932年,伪满洲国成立

1933年,热河沦陷

华北危急!

平津危急!

1935年,华北事变

中日民族矛盾成为主要矛盾

1937年,卢沟桥事变

日本开始全面侵华

因此,1933——1937年间,正好是日本侵略矛头从东北步步进逼至华北乃至全国的危急时期

那么此时国民政府构筑工事的目的可能会是什么呢?防御!

二、空间判断:

题干中有两个微观空间,两个宏观空间非常重要:,

空间1:江宁

这是一个非常有历史味道的一个地名,江宁织造,宁汉合流,沪宁杭……江宁就是今天的南京,当时国民政府的首都,心脏地区,核心地区,战略要地,构筑工事,其目的是要干什么呢?

持久防御!

空间2:马尾

这也是一个非常有历史味道的一个地名,马尾造船厂,马尾海战……那么,马尾在哪里呢?在福建,今天是福州市的一个区——马尾区。福建曾经是日本的势力范围,而且对岸相隔一湾浅浅的海峡的就是台湾!而台湾当时已经成为日本的殖民地!那么,在马尾构建工事其目的可能会是什么呢?防御日本!

实际上,连云港也是一个非常重要的战略要地,陇海铁路起点,今连霍高速东段起点、亚欧大陆桥东段起点!因为其历史味不是太浓,这里就不说了。这是两个微观空间。

空间3:三江入海口(长江、闽江、珠江)

从宏观上看,这里的江宁、镇江,位于长江口,虎门位于珠江口。马尾位于闽江口,在中国的三江入海口构建工事,其目的可能又是什么呢?

长期防御!

空间4:华东线+华北线

材料中的京沪、沪杭线位于华东地区。豫北、晋北、绥东线主要位于华北地区。那么,在华东和华北地区构筑交通防御工事可能是针对谁呢?根据中国的地缘政治特点和当时的局势可知,还是防御日本!

三、概念判断

材料和选项当中有四个概念值得我们玩味一下。

概念1:要塞区

什么叫要塞区?要塞区是干啥的?譬如江阴要塞。要塞是用来进攻还是用来防御的呢?要塞一般是用钢筋混凝土构建防御工事,再架上机枪大炮,答案已经明了!

概念2:反蒋运动

什么叫反蒋运动 ?

主要是通过学生罢课,工人罢工,商人罢市的方式。那么,需不需要如此大动干戈来防范呢?不需要!只需要辣椒水,高压水龙头,和警棍等就可以了,排除A。

概念3:红军

红军也是一个非常有历史味道的概念,1934——1936年,红军长征,从江西转移到了陕北,走的是西南线和西北线,而不是华东线和华北线,C项排除!

概念4:军阀

一个非常有历史味道的概念!1928年——1930年,蒋介石已经通过蒋桂战争,中原大战等打败了几个大的军阀,基本上统一了全国,巩固了自己的统治,D项排除。况且当时的各路军阀也主要不是分布在材料当中所述的战略地区,所以,我们要教学当中,特别要重视概念教学。况且当时的各路军阀也主要不是分布在材料当中所述的战略地区。所以,我们要教学当中,特别要重视概念教学,2015年高考考的外戚干政、皖直相交等就是经典的概念型选择题!

四、史实判断

学识渊博的老师在讲抗日战争的时候可能会告诉大家:抗战时期,国共两党领袖都曾提出持久战的战略方针和部署 !所以,学生在锁定答案B项的时候就可以秒杀!绝不犹豫!毫不手软!

刘建荣老师工作室网址http://blog.sina.com.cn/robin002

敬请联系
 
 
 工作时间
周一至周六 :8:00-22:30
 联系方式
周老师:共同研修 一起追梦
邮箱:zhouhong_laoshi@126.com