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高考

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子洲三中高一历史学案

2011-2012学年第  学期     年级    组 姓名        

编写者  拓霞        审核者         使用时间2012年    

【课题】  专题五  现代中国的对外关系

第一课   新中国初期的外交                 课时  1

【学习目标】:了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

【学习重点】:独立自主的和平外交方针;和平共处五项原则的提出

【学习难点】:建国初复杂的国内国际形势对制定外交方针的影响。

教材疏理】:【预习案】

一、“另起炉灶”与 “一边倒”

1.历史背景:

(1)国内:               日,新中国诞生,使中华民族获得独立自主。

(2)“二战”后,以             和以          为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争,成为国际关系最突出的特点。

(3)美国和一些资本主义国家对中国采取外交上          ,经济上          ,军事上          的政策,企图把新中国扼杀在摇篮里。。

2.外交方针:------奉行独立自主的和平外交。

(1)时间:毛泽东在开国大典上提出。

(2)含义:           是中国唯一的合法政府。凡愿遵守       、互利及             等项原则的任何外国政府,新中国都愿意与它们建立外交关系。

(3)具体内容:

内容

含义

意义

另起炉灶”

打扫干净

屋子再请客”

一边倒”

3.外交成就:

          政府第一个与新中国建交,           、匈牙利、           、捷克斯洛伐克、           等相继与中国建交。

②毛泽东、       相继访问苏联,于1950年2月14日,两国签订《           》。

二、和平共处五项原则的提出

1.背景:(1)1953年         停战后,国际紧张局势趋于          。

(2)为中国国内             营造良好的国际环境。

(3)历史遗留的             地方关系问题,需要中印两国接触。

2.目的:打破         外交孤立,同                  国家发展友好关系。

3.历程:

(1)提出:

     年12月,      在会见      代表团时,第一次提出了          

      年,周恩来访问印度和       时,,一致同意以         作为指导中印、中缅关系的基本原则。

(2)完善:

①在       两国总理发表联合声明中,把“平等互惠”改为“           ”。

②在     会议上,周恩来又把“互相尊重领土主权”修改为“          ”。  

4.意义:

(1)是新中国外交走向成熟的标志。

(2)在国际上产生深远影响,成为                   。

三、走向国际舞台

1.日内瓦会议:

(1)背景:1953年        停战以后,美国舰队继续盘踞在台湾海峡,千涉中国内政,并企图从        对中国进行军事威胁。

(2)目的:为了            和           问题

(3)特点:新中国首次以                  参加重要的国际会议。

(4)进程:

①召开:       年,                    及有关国家外长,在       举行会议。

②转折:在会议陷入僵局时,周恩来就         停止敌对行动提出了       建设性意见,推动力会议进展。

③成果:会议最终达成了《          》。

(5)意义:中国代表团在会议上的积极作用,提高了新中国的            

2.万隆会议

(1)背景:                     不断高涨 。

(2)进程:①召开:        年4月,        个亚非国家出席会议。

②议题:讨论各国共同关心的             和亚非国家的            

③方针:周恩来提出了“           ”方针,受到赞扬和拥护。

④成果:通过了《            》。形成亚非人民友好合作的“            ”。

(3)特点:第一次没有             的会议。

(4)意义:加强了中国同        的联系。会后,中国与更多的亚非国家建立了外交关系。

【合作探究】

1.新中国成立后外交政策的总原则是什么?这些原则归纳起来表现出的基本方针又是什么?“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”与基本方针又是什么关系?

2.如何理解和平共处五项基本原则与独立自主的和平外交方针的关系,为什么它能成为解决国与国问题的基本准则?

3.“求同存异”中的“同”和“异”分别指的是什么?它的提出起到了哪些作用?

【达标测试】

一、选择题

1.旧中国的外交属于(  )

A.不平等的“屈辱”外交       B.平等外交

C.成功外交                 D.屈辱的平等外交

2.“二战”后国际关系最突出的特点是(   )

A.社会主义的胜利和资本主义的失败         B.美苏争霸

C.帝国主义和社会主义两大阵营对立         D.民族解放运动蓬勃发展

3.“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”中,最突出的是(   )

A.“另起炉灶”                          B.“打干净屋子再请客”

C.“一边倒”                        D.“另起炉灶”和“打扫干净屋子再请客”

4.第一个与新中国建交的社会主义国家是(  ) 

A.苏联     B.朝鲜   C.越南    D.南斯拉夫

5.1954年召开的日内瓦会议主要是为了解决(  )

A.朝鲜问题   B.台湾问题  C.印度支那问题  D.中东问题  

6.第一次没有西方殖民国家参加的亚非国际会议是(  )

A.日内瓦会议   B.板门店会议  C.贝尔格莱德会议  D.万隆会议

7.新中国成立初期,屡次代表中国政府出席国际会议的中国领导人是(  )

A.毛泽东  B.周恩来  C.刘少奇  D.陈毅

8.1954年,国际社会邀请新中国参加日内瓦会议参与解决国际问题的根本原因是(  )

A.中国是事件的当事国                  B.中国国力增强,国际地位提高

C.中国是联合国安理会常任理事国        D.中国人民爱好和平

9.和平共处五项基本原则开始提出是为了处理( )

A.与西方国家的关系                   B.与亚非国家的关系

C.与社会主义国家的关系        D.与亚洲邻国的关系

10.万隆会议讨论的主要问题是(  )

①保卫和平  ②争取民族独立  ③发展民族经济  ④与美苏结盟

A.①②③④  B.①②③  C.①②④  D.②③④

二、非选择题

11.阅读下列材料回答问题

材料一:……商务部准备将它的许可证管制办法推广适用于所有运往共产党中国的货物。商务部在星期六(1950年12月2日)宣布今日午夜以后拟运出的货物均需要有许可证。在以前,许可证管制办法只适用于政府列为战略物资的货物。

商务部国际贸易局法律顾问纳珊·奥斯特罗夫对记者说,管制办法推广适用于一切商品,在政府决定有对共产党中国实行绝对禁运的必要的时候,可以提供实施这种禁运的手段。

奥斯特罗夫声称,商务部对运往远东的战略货物进行控制已有一年;他又说,目前中国共产党人的“公开好战态度”导致对“所有的东西”在运出以前都要“看一看”的新政策。  

他接着说,如果凡是一个士兵可以利用的东西都不许运出去的话,纺织品和废橡胶均将被禁止。                         ——美国对运往中国的一切货物实施许可证管制办法

材料二:一、兹建议每一个国家(甲)对中华人民共和国中央人民政府和北朝鲜当局控制下的地区实行禁运武器、弹药和战争工具、原子能材料、石油、具有战略价值的运输器材以及对制造武器、弹药和战争工具有用的物资;

(乙)确定从它的输出的商品中何者属于禁运范围,并实施使禁运办法获得实效的管制;

(丙)在它的管辖范围内,使用一切办法防止任何逃避其他国家依本决议实行的货运管制的事情;

(丁)同其他国家合作以实现此项禁运的目的;

(戊)于30日内将依本决议所采取的措施向额外措施委员会报告,嗣后将依该委员会的要求续提报告。五届联大正式记录附件英文体

——美国操纵五届联大通过对中国实行禁运的决议

材料三:“缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施,以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵略,因而处于战争状态时,缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助                                               —《中苏友好同盟互助条约》

材料四:“双方根据巩固和平和普遍安全的利益,对有关中苏两国共同利益的一切重大国际问题,均将进行彼此磋商”;“双方保证以友好合作的精神,并遵照平等、互利、互相尊重国家主权与领土完整及不干涉对方内政的原则,发展和巩固中苏两国之间的经济与文化联系,彼此给予一切可能的经济援助,并进行必要的经济合作”。------《中苏友好同盟互助条约》                                                                                                                                          

请回答:

1.根据材料一、二并结合所学知识,指出当时美国与新中国的关系处于一种什么状态?在这种状态下,美国对中国采取了哪些措施?

2.根据材料三、四分析,当时中国与苏联的关系又处于一种什么状态?当时毛泽东同志又是怎样从政策上形象地概括了这种关系的?

3.根据材料和所学知识分析,当时新中国为什么要同苏联保持这样的关系?这种关系是否违背独立自主的和平外交方针?

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